© 2001
Institut für Informatik
der Ludwig-Maximilians-Universität
München
Das hier angebotene Lehrmaterial darf ausschließlich für private
Zwecke verwendet werden. Kein Teil davon darf im Unterricht
verteilt oder in einem Informationssystem gespeichert
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Danksagung) veröffentlicht werden.
Seit seiner Einführung am 10.8.2001 wurde dieser Selbsttest [an error occurred while processing this directive] mal abgerufen.
Wegen der sehr großen Resonanz auf den Selbsttest ist es leider nicht länger möglich, Fragen zu den Aufgaben zu beantworten.
Wegen der wachsenden Bedeutung der Informatik in Industrie, Wirtschaft und Verwaltung und den hervorragenden Karriereaussichten für Informatiker fragen sich immer mehr angehende Studenten, ob sie sich für ein Studium mit Informatikausprägung -- wie etwa ein Informatik-, ein Bioinformatik- oder ein Medieninformatikstudium -- entscheiden sollen. (In diesem Text bezeichnet das Wort "Student" wie üblich gleichwohl Frauen wie Männer.) Dabei haben viele keine klare Vorstellung davon, welche Fähigkeiten das Erlernen der Informatik erfordert. Ziel des hier angebotenen Testes ist es, zu vermitteln, welche Art von Fähigkeiten und Denkweisen ein Studium mit Informatikausprägung erfordert.
Der hier angebotener Test besteht aus 12 Aufgaben aus den folgenden Themenbereichen:
Da der Test sich an Personen richtet, die nicht notwendigerweise schon Informatikvorkenntnisse besitzen, behandelt er keine Informatikinhalte. Zur Lösung dieser Aufgaben werden keine besonderen Vorkenntnisse -- insbesondere keine Informatikvorkenntnisse -- verlangt, die über eine allgemeine Gymnasialausbildung hinausgehen.
Die Auswahl der Aufgaben richtet sich nicht danach, was in den Gymnasien eines besonderen Landes oder Bundeslandes vermittelt wird, sondern danach, was eine Informatikausbildung erfordert.
Der hier angebotene Test ist ein Selbsttest, dessen Bearbeitung 3 Stunden und 20 Minuten erfordert. Die notwendige Zeit zur Lösung einer Aufgabe ist am Anfang jeder Aufgabe angegeben. Sie beträgt je nach Aufgabe 5 bis 25 Minuten. Zur Lösung einiger Aufgaben können Papier und Schreibzeug nützlich sein. Zur Bewertung ist es erforderlich, die Zeit zu messen, die zur Bearbeitung des Testes verwendet wird.
Der Test wurde so konzipiert, dass eine Internetverbindung nur zum Laden des Testes notwendig ist. Danach kann der Test offline, d.h. ohne Internetverbindung, durchgeführt werden. Es müssen keine weiteren Seiten später nachgeladen werden. Um den Datentransfer und die daraus entstehenden Kosten für die Benutzer des Testes zu vermindern, wurde in diesem Test so weit wie möglich auf Bilder verzichtet.
Der hier angebotene Test ist ein Selbsttest, dessen Ergebnisse vom Benutzer selbst bewertet werden sollen. Zur Bewertung der Ergebnisse sollen die folgenden Aspekte berücksichtigt werden:
Wir bedanken uns bei den folgenden Personen, die zur Entwicklung dieses Testes beigetragen haben: Dr. Norbert Eisinger, Prof. Dr. Fred Kröger und Prof. Dr. Ulf Schmerl.
München, den 10.8.2001
Prof. Dr. François Bry und Prof Dr. Hans Jürgen Ohlbach
Papier und Schreibzeug sind empfehlenswert. Merken Sie sich die Start- und Endzeiten. Nach jeder Aufgabe wird deren Auflösung mit dem Hypertextlink "Auflösung dieser Aufgabe" angeboten, das aufgerufen werden muss, bevor die nächste Aufgabe mit dem Hypertextlink "weiter" angefordert werden kann.
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